Foundation Maths 1.0.2
คุณจะสามารถดาวน์โหลดได้ภายใน 5 วินาที
เกี่ยวกับ Foundation Maths
มูลนิธิคณิตศาสตร์สนับสนุนหลักสูตรโรงเรียนสหราชอาณาจักรระยะต้นปีและขั้นตอนสําคัญ 1. เหมาะสําหรับเด็กอายุ 3 ถึง 6 ปีและเปล่งเสียงด้วยสําเนียงภาษาอังกฤษที่น่ารักให้กําลังใจด้วยวาจาในเชิงบวกตลอด
คณิตศาสตร์พื้นฐานประกอบด้วยคําถามคณิตศาสตร์ 500 คําถามใน 4 ระดับทักษะใน 8 หัวข้อ - ผลรวมสามารถอ่านออกมาดัง ๆ ด้วยการแตะที่ปุ่มลําโพง - ความช่วยเหลือในแต่ละส่วนจะได้รับด้วยการแตะที่ปุ่มวิธีใช้
แปดหัวข้อที่จะเรียนรู้: - เรียนรู้ตัวเลข: เรียนรู้สัญลักษณ์ของผู้ปฏิบัติงานและตัวเลข 1 ถึง 30 ด้วยผลไม้ที่จะนับ - เรียนรู้ที่จะนับ: ผลไม้สุ่มจะแสดงและเด็กนับและเลือกจํานวนที่เหมาะสม - รูปแบบตัวเลข: เด็กพบหมายเลขที่หายไปในลําดับของตัวเลข 5 ตัว - เขียนตัวเลข: เรียนรู้การสร้างตัวเลข 1 - 9 อย่างถูกต้องโดยการสืบค้นกลับรูปแบบตัวเลขจุด - เพิ่มเติม: เรียนรู้ที่จะเพิ่มตัวเลขสองตัวเข้าด้วยกัน - การลบ: เด็กเรียนรู้ที่จะใช้หมายเลขหนึ่งจากอีกหมายเลขหนึ่ง - คูณ: หมายเลขหนึ่งคูณด้วยอีกหมายเลขหนึ่ง - ดิวิชั่น: หนึ่งตัวเลขหารด้วยอีกหมายเลขหนึ่ง
สี่ระดับที่จะก้าวหน้าผ่าน: - ผู้เริ่มต้น: คําถามง่ายๆพร้อมคําตอบสูงสุด 10 ข้อและภาพประกอบเพื่อช่วยเด็กเล็ก - ระดับกลาง: คําถามที่มีคําตอบสูงถึง 20 - ขั้นสูง: คําถามพร้อมคําตอบสูงสุด 30 - อัจฉริยะ: คําถามพีชคณิตคําตอบจะได้รับและเด็กพบส่วนที่ขาดหายไปของคําถาม
คณิตศาสตร์มูลนิธิสนับสนุนเป้าหมายการเรียนรู้ในช่วงต้นปีต่อไปนี้: - การนับและใช้ตัวเลขอย่างน้อย 10 ในบริบทที่คุ้นเคย - ตัวเลขที่รับรู้ 1 ถึง 9 - เริ่มเข้าใจเพิ่มเติมว่า 'รวม' วัตถุสองกลุ่ม - เริ่มเข้าใจการลบว่า 'เอาไป' - ใช้ความคิดทางคณิตศาสตร์ในช่วงต้นเพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ
คณิตศาสตร์มูลนิธิยังสนับสนุนผลการเรียนรู้ที่สําคัญขั้นตอนที่ 1 ต่อไปนี้: - ใช้ภาษาสัญลักษณ์และคําศัพท์ที่ถูกต้องที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขและข้อมูล - นับวัตถุได้มากถึง 20 ชิ้นในตอนแรกและจดจําคุ้นเคยกับตัวเลข 11 ถึง 20; ค่อยๆขยายการนับ - สร้างและอธิบายรูปแบบตัวเลข สํารวจและบันทึกรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มและลบจากนั้นรูปแบบของพหุคูณของ 2, 5 และ 10 อธิบายรูปแบบและใช้พวกเขาเพื่อทําการคาดการณ์; จดจําลําดับรวมถึงเลขคี่และเลขคู่ถึง 30 แล้วมากกว่านั้น ตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างครึ่งหนึ่งและเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า - ใช้สัญลักษณ์ '=' เพื่อแสดงถึงความเท่าเทียมกัน แก้ปัญหาตัวเลขที่หายไปอย่างง่าย [ตัวอย่างเช่น 2 + ? = 6 ]
เราหวังว่าคุณจะสนุกกับคณิตศาสตร์มูลนิธิและพบว่ามีประโยชน์ในการสอนทักษะคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานให้กับลูก ๆ ของคุณหากคุณมีข้อเสนอแนะหรือข้อสงสัยใด ๆ ที่เราชอบที่จะได้ยินจากคุณ!
ติดต่อ: อีเมล[email protected]หรือ@readwritephonicหากคุณมีคําถามหรือปัญหาใด ๆ - จําไว้ว่าเราไม่สามารถตอบกลับความคิดเห็นได้!